给人自由任其选择——优化学生思维品质的探索

摘要：

@@ 苏教版小学语文教材有篇短文<最佳路径>,讲的是世界著名建筑大师--格罗培斯,为迪斯尼乐园选择景点间路径的创意:撒上草种、提前开放、依迹铺道.其中的思想转化为教学策略就是提供富有思维含量的训练,给学生选择和阐释的自由,师生双方在探讨选择优劣时,将思维品质进行优化!下面笔者结合实例,谈些做法.

机标关键词：自由、任其选、优化、小学语文教材、迪斯尼乐园、最佳路径、学生选择、选择景点、思维品质、世界著名、教学策略、建筑大师、苏教版、择优、训练、思想、含量、创意、阐释、草种

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G62

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33,40