例谈新课程高考"控制变量法"实验的考查

摘要：

科学探究必须融入方法要素.化学教学中有意识地对学生进行科学方法的渗透、指导和训练,是引领科学探究走向高水平的必由之路.结合"控制变量法"实验的基本概念、原理和步骤,对新课程高考"控制变量法"实验的考查作了分类解析.

关键词：控制变量法、变量、原理、步骤

所属期刊栏目：30

分类号：TP3;TP2

资助基金：中国化学会化学教育委员会基础教育"十一五"规划重点课题"新课程背景下高中化学试题命制原则、策略和案例的研究"HJ2008-0002

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39