回归实验室的化学教学

摘要：

化学教学回归实验室,将化学学习回归认识的原点,回归学生科学素质发展的原点.学生喜欢这种教学方式.实验探究成为转变学生化学学习方式的突破口.

关键词：化学实验教学、化学学习方式、化学科学素质发展

所属期刊栏目：30

分类号：G63;G40

在线出版日期：2009-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29