期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2008.12.012

一道经典化学计算题的错因调查及其教学对策

引用
通过对一道经典的二元混合计算题的测试调查,对学生典型的错误进行了归因分析,在教学反思的基础上提出并践行了相应的教学对策.

习题教学、化学计算、二元混合

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G4 ;G64

2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

29

2008,29(12)

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