关于"个人学习情况记录作业"在化学教学中的设计与应用

摘要：

在教学中,为了实现对每个学生及时的关注和引导,我设计了"个人学习情况记录作业".引导全班同学自我观察和自我监控,并在他们作出比较恰当的自我评价,向自己提出可能目标时给予强化和积极的引导,促进学生主动进行自我调节,促使不同能力水平的学生成为自己的主人.本文主要就作业的实施情况和效果进行介绍.

关键词：自我观察、自我评价、自我监控、自我调节、强化

所属期刊栏目：29

分类号：G43;G4

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-39,44