引领学习方式转变落实新课程要求——选修化学3"人类对配合物结构的认识"的教学实践与探讨

摘要：

结合课题案例对新课程教学中如何引领学习方式转变、落实新课程要求,从创设认知冲突情景,引导学生假设、质疑、对话等5个方面进行了实践与探讨.

关键词：学习方式、探究、创新、反思、对话

所属期刊栏目：29

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：23-27