10.3969/j.issn.1003-3807.2008.10.024
化学开放式实验教学在普通化学课中的探索
对大一普通化学实验的教学方法进行了有益的探索,经过实验前的准备、实验中共同分析以及实验后的合理评价3个阶段,明显改变了学生的学习态度,大大提高了动手积极性,提高了学生创新思维能力;显著提高了相应理论课的成绩.
化学教育、普通化学实验、开放式教学
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G64;G42
2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
10.3969/j.issn.1003-3807.2008.10.024
化学教育、普通化学实验、开放式教学
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2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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