一个奇妙的化学振荡实验新设计

摘要：

培养学生学习化学的兴趣,化学实验是最直接、最直观、最生动、最现实的教学素材.在参阅前人研究的基础上,用过氧化氢、碘酸钾等试剂设计了一个操作十分简单、适合中学条件的化学振荡实验方案,其奇妙的振荡现象十分明显、有趣,引人入胜.

关键词：中学化学、振荡实验、方案设计、过氧化氢、碘酸钾

所属期刊栏目：29

分类号：G63;TE8

资助基金：安徽师范大学"化学教育专业实验-化学教学论实验"精品课程建设项目校教字[2006]69号基金

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46