温州地区高中师生适应化学新课程的情况调查

摘要：

2006年秋温州地区高一年级进入化学新课程全面实施阶段,新课程教学要求教师和学生在教与学中的角色、行为均应发生根本转变.为了使高中师生能更好地适应化学新课程,根据高一化学新课程的学科特点、学生的学习心理和思维特征,采取问卷调查和个别访谈的形式进行了调查研究,基于对问卷调查结果的统计,对新课程实施中存在的问题及解决问题的对策进行了分析研讨.

关键词：化学新课程、师生角色、学习方式、适应

所属期刊栏目：29

分类号：G42;G4

资助基金：中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题"高校教师教育理科专业研究性学习模式研究06AIJ0070113"研究成果

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40