SOLO分类评价理论在化学教学中的应用

摘要：

SOLO分类评价法是一种有发展前景的质性评价方法.在简介SOLO理论知识的基础上,通过化学教学以及评价的实例分析该评价方法如何指导实践,旨在让中学化学教师能多了解这种方法并将其应用在日常教学中,使之发挥更大的作用.

关键词：SOLO、化学教学、高考评价

所属期刊栏目：29

分类号：TP3;D2-

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-27,60