食物中的营养素的教学设计——糖类维生素的教学案例

摘要：

@@ 1 学生学情分析和教学资源的处理
北京市第五十中学高二(一)班为实验班,在2007年5月学完人教版高二化学第七章糖类油脂蛋白质以后,在糖类的主要化学性质方面有一定的基础,可以在此基础上加以拔高,学习淀粉的消化过程、生理作用、在人体中生理转化过程中所表现出的部分化学性质以及代谢过程中的某些生化反应.同时补充学习维生素的相关知识.

机标关键词：食物、营养素、教学设计、类维生素、化学性质、消化过程、脂蛋白质、补充学习、学情分析、糖类、生理作用、生化反应、教学资源、基础、代谢过程、实验班、人教版、北京市、转化、中学

所属期刊栏目：29

分类号：TS2;TE3

在线出版日期：2008-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22