从课程标准到教材到教学——以高中化学新课程必修模块氧化还原反应内容为例

摘要：

高中课程改革是个系统改革,从课程理念到课程目标、课程内容、教材、教学和评价都发生了一系列变化.课程标准是指导性文件,教材是教师教学的核心素材和资源.教师在实施高中新课程的过程中,怎样看课程标准?怎样分析高中新课程的教材?怎样具体到课堂教学的设计?即怎样从课程标准到教材到教学?这将是什么样的工作思路和流程.以高中化学新课程必修模块氧化还原反应内容为例进行了探讨,给教师提供了一种实施高中新课程教师教学设计工作的基本思路.

关键词：课程标准、教材、教学、高中化学必修模块、氧化还原

所属期刊栏目：29

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2008-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18