原电池原理微型实验的研究

摘要：

以教材中有关原电池原理的2个实验为基础,进行微型化改进--克服演示实验过程中观赏性差、浪费大,且有污染等不足.利于提高学生的参与率,变教师演示实验为学生边学习边实验的自主探究性实验,构建一个较佳的原电池原理微型实验模型.

关键词：原电池原理、微型实验、改进

所属期刊栏目：29

分类号：O61;O21

在线出版日期：2009-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64