探究性学习中生成性资源的应用

摘要：

以课堂演示实验中产生的一次纰漏为契机,展开探究性学习,探究实验室制乙烯中的主要副产物,从而使学生既掌握了相关知识点,又培养了学生的逻辑思维能力和实验分析能力.

关键词：生成性资源、探究性学习、浓硫酸特性

所属期刊栏目：29

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2008-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36