10.3969/j.issn.1003-3807.2007.12.007
新课程下高中元素化合物知识体系的构建
在分析高中新课程对元素化合物知识的安排及其在新课程体系中地位的基础上,探讨了新课程下高中元素化合物知识的教学策略.在必修教学中通过多种途径促进学生获得有关物质及性质的事实;在选修教学中采用"先行组织者"策略将元素化合物知识融入学科知识体系.
元素化合物知识、教学策略、先行组织者
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G63(中等教育)
2008-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
17-19,24