美国"2061计划"的科学教材评估方法研究

摘要：

对美国"2061计划"所作的幼儿园到12年级的科学教材评估方法进行了综述和分析,并从中得出了一些对我国教材的开发和评估有益的启示.

关键词：2061计划、科学教材、教材评估

所属期刊栏目：28

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20