高中化学新课程教师教学观念现状调查及其对教师培训的启示

摘要：

高中化学新课程实施后,化学教师教学有什么变化,根据这些变化应怎样进行有效的中学化学新课程教师培训.在高中化学新课程任教教师中进行了教学观念现状调查和分析,并对新课程中学化学教师培训提出了建议.

关键词：新课程、中学化学、调查分析、教师培训

所属期刊栏目：28

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47