10.3969/j.issn.1003-3807.2007.06.011
不同学生对铝和氢氧化钠溶液反应的理解
学生对铝和氢氧化钠溶液反应的理解常常让教师"想不通"、"搞不清楚".基于此,作者对不同年级的学生关于铝和氢氧化钠溶液反应的理解情况作了调查,比较了他们之间的差异,分析了差异背后存在的原因,以期能为化学教学提供参考.
铝、氢氧化钠溶液、氧化剂、配平
28
G63(中等教育)
2007-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
10.3969/j.issn.1003-3807.2007.06.011
铝、氢氧化钠溶液、氧化剂、配平
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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