化学新课程教学中开发生成性资源的现状调查与思考

摘要：

随着新课程的实施,对广大教师提出了许多新的要求,也带来了许许多多的新问题.在课堂教学过程中也必将会蕴育出更多新的生成性教育资源.我们旨在通过本次调查,了解新课程化学教学中开发和利用生成性资源的现状.以期尽快将先进的新课程理念转化为教师的教学行为;切实转变传统的教学观念,有效改进课堂教学方法,进一步改革学生学习方式,拓展学生的学习资源.

关键词：新课程、生成性资源、课堂教学

所属期刊栏目：28

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43