10.3969/j.issn.1003-3807.2007.01.010
一堂偏离轨道的探究课
详细记录了在"钠"一节的课堂教学中,当演示实验出现异常现象时,作者未按预设轨道进行常规教学,而是和学生共同探究,最终得出钠在空气中燃烧,不仅与氧气反应生成淡黄色的过氧化钠,而且也与二氧化碳反应生成黑色的碳和白色的碳酸钠.
钠、燃烧、黑色颗粒、灰白色固体
28
G63(中等教育)
2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29,33
10.3969/j.issn.1003-3807.2007.01.010
钠、燃烧、黑色颗粒、灰白色固体
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G63(中等教育)
2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
29,33
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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