对中学化学教研员工作预期的调查与分析

摘要：

新一轮的课程改革在改变学生学习方式的同时也将改变教师课堂的生存方式.教研员承担着课程专家与一线教师之间的桥梁作用,以教师视角对新课程背景下教研员工作提出建议.

关键词：新课程、教研工作、教学

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,56