期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2006.09.009

对陶瓷和玻璃教学的反思

引用
学生向教师发问:"中国古代陶瓷发达、玻璃滞后的原因和影响是什么?"这个问题涉及古今中外及各个学科,有待今后做深入的研究.笔者从化学教学的角度,本着崇实、贵确的要求,经过查询、探索和论证,进行以下4方面的初步反思:①对陶瓷、玻璃共性和特性的反思;②对中国古代"陶瓷发达、玻璃相对滞后"事实的反思;③对中国古代"陶瓷发达,玻璃相对滞后"原因的反思;④对"玻璃滞后"影响中国近代自然科学发展的反思,认为应该加强对"独特性"的研究.在化学教学中,加强对物质特性的研究,特性的发扬,可能对科技发展产生重大影响;在教育工作中加强对学生个性的研究,没有个性就没有创造性,创造性蕴含在个性发展之中.

中国古代、陶瓷发达、玻璃滞后、独特性、反思

27

G63(中等教育)

2006-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

24-26,35

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

27

2006,27(9)

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