一节既有探究实验又有化学史故事的研究课--原电池原理及其应用(第1课时)的教学设计

摘要：

@@ 1 教学设计思想
进行一节有论有史、有人有事、有情有感、有声有色、有动有静,既有化学探究实验,又有化学史故事,还有化学美感并培养创新精神和实践能力的化学教学.

机标关键词：探究实验、化学史、故事、原电池原理、应用、实践能力、设计思想、化学教学、化学美感、创新精神、培养

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31