"化学专题"教学的合理实施

摘要：

阐述了开展"专题教学"的意义以及如何将专题教学与课堂教学及研究性学习联系起来,并提出了可行性策略及在实施过程中应该注意的问题.

关键词：专题教学、创新能力、研究性学习

所属期刊栏目：27

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28,40