10.3969/j.issn.1003-3807.2006.02.020
有意的研究无意的发现--学生对"SO2的喷泉实验"研究过程实录
@@ 1由疑问产生了研究性课题
在组织"3+X"综合考试的复习时,必然要涉及到喷泉实验原理的分析与计算.学生甲自选解答了下列一道试题:
学生、喷泉实验原理、研究性课题、组织、试题、考试、计算、复习
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G4(教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学生、喷泉实验原理、研究性课题、组织、试题、考试、计算、复习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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