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10.3969/j.issn.1003-3807.2006.02.020

有意的研究无意的发现--学生对"SO2的喷泉实验"研究过程实录

引用
@@ 1由疑问产生了研究性课题 在组织"3+X"综合考试的复习时,必然要涉及到喷泉实验原理的分析与计算.学生甲自选解答了下列一道试题:

学生、喷泉实验原理、研究性课题、组织、试题、考试、计算、复习

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G4(教育)

2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2006,27(2)

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