"同分异构体"错误概念的调查与分析

摘要：

同分异构体是有机化学中的一个重要化学概念.通过问卷调查,发现学生头脑中存在着许多错误概念,而错误概念对学生学习有机化学产生严重的障碍.在教学中,教师应根据教学实际,及时纠正学生头脑中的错误概念,从而提高教学质量.

关键词：同分异构体、错误概念、课堂教学

所属期刊栏目：27

分类号：O6(化学)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52