10.3969/j.issn.1003-3807.2006.01.018
湖南省高中化学实验教学情况调查与分析
通过对演示实验、学生实验的开展及学生实验分组人数、教师的教学方法4个方面调查结果的统计与研究,深入了解了我省普通高中实验教学现状,并分析了现存实验教学中存在的问题及影响因素,为进一步改进我省普通高中化学实验教学及提高实验教学质量提供依据.
调查、普通高中、化学实验教学、现状、因素分析
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G63(中等教育)
湖南省教育厅教学改革项目
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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