期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2005.11.017

化学类报刊订阅情况的调查及建议

引用
本文通过对我校教师近五年化学类报刊的订阅情况和2004年及2005年上半年全校师生的借阅情况及订阅原因进行调查和分析,并分别对教师、学生、学校和编辑部提出了自己的建议.

化学类报刊、订阅、调查、建议

26

G52(中国教育事业)

2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

46-47,64

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

26

2005,26(11)

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