依托化学实验的探究式教学--化学实验中的气体压强问题

摘要：

化学是以实验为基础的科学,化学教学中如何利用合适的实验,让学生理解问题的本质是教学中不可缺少的环节.另外,学科之间不是孤立的,而是相互联系的.所以,在教学中注重学科之间的联系也是关键.现在之所以提倡探究式教学,是因为探究式教学对发展学生的科学素养有不可替代的作用,它体现了由感性到理性的认知规律.本文对化学实验中的有关气体压强问题进行了简单的总结,并通过教学实践加以详细阐述.

关键词：探究、化学实验、气体压强、喷泉实验

所属期刊栏目：26

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33