高中生化学事实性知识学习影响因素的现状调查

摘要：

本文对化学事实性知识学习的影响因素的现状进行了调查,并对调查进行了分析.以期探索出一条化学事实性知识的教学途径,提高化学事实性知识的教学质量.

关键词：化学、事实性知识、影响因素、调查报告

所属期刊栏目：26

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49