从评审中发现的问题谈化学教研论文的撰写艺术

摘要：

@@ 随着我国化学课程与教材改革的深入发展,开展教育科学研究,提高教学艺术,撰写论文,争做研究型教师,已成为一种潮流和方向.据不完全统计,全国化学教育工作者,每年撰写的各类论文估计数万篇.以<化学教学>为例,2004年来稿,就有4700多篇;许多教师踊跃投稿,有的同志还说:几个月不写稿,会感动浑身不舒服,因此每年要写几篇文章;有的年轻教师已有近百篇文章和十几本专著发表.

机标关键词：评审、化学课程、教研论文、教育科学研究、年轻教师、教育工作者、教学艺术、教材改革、化学教学、专著、写稿、投稿、统计、计数、潮流

所属期刊栏目：26

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41,64