期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2005.07.016

高师"化学实验教学研究"课程的改革与实践

引用
从培养中学化学创新师资的角度,对高师"化学实验教学研究"课程的教学内容、组织方式以及学法和教法进行了改革与实践.结果表明,改革后的该课程有利于探究性、创新性师资的培养和化学实验教学能力的提高.

化学实验、实验教学、改革、创新

26

G4(教育)

2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

43-44,62

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

26

2005,26(7)

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