立足本科生实际实事求是地进行创新教育改革

摘要：

针对本科生在创新动力、创新基础、现有实验室环境、创新教育方法方面的实际情况,制定了有一定特色、操作性较强的高年级学生创新性教学改革措施,出台了以学生自主创新项目申请、教学指导委员会评审立项、统一实验室管理、三阶段滚动资助的办法.

关键词：本科生、创新教育、改革

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40