ESFA模式在高中化学探究性教学中的应用研究

摘要：

高中化学如何开展自主学习、合作学习、探究学习?本文认为ESFA模式改进后具有较好的效果.只要解决了"ESFA模式下教师的主导作用如何充分有效发挥"这一问题,就很容易使学生进入自主、合作、探究的学习状态.

关键词：ESFA、探究指南、探究性教学

所属期刊栏目：26

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31