人教版《普通高中课程标准实验教科书·化学(必修)》分析

摘要：

本文以课程改革的理念和新课程观为指导,对人教版<普通高中课程标准实验教科书·化学(必修)>的体系结构和栏目设计做了分析和讨论.

关键词：化学、教科书、体系结构、栏目设计

所属期刊栏目：26

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23