化学教学中"有效教学"理念的探索与实践

摘要：

有效教学理念的核心就是教学中的效益问题.教师如何在一段时间的教学之后使学生获得具体的进步或发展?本文根据自己的教学实践,结合情意原理和序进原理探讨化学教学中的有效教学.

关键词：有效教学、学生需求、分层指导

所属期刊栏目：26

分类号：G63;R27

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-28,44