中学化学教学中活动表现评价的实施策略

摘要：

活动表现评价作为一种不同于以往传统评价方法的新型评价方法,为全面了解学生的科学素养的发展水平提供了有效的途径.在化学教学中如何实施活动表现评价是当前迫切需要解决的问题.本文将活动表现评价的实施过程分为3个阶段,具体讨论了每一阶段的实施方案,并结合案例给予详细的说明.

关键词：化学教学、活动表现评价、实施策略

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G40

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26