10.3969/j.issn.1003-3807.2005.02.005
学习《普通高中化学课程标准》 提升化学教育理念
随着教育改革的不断深入,迫切需要教育者不断充实和完善教学理论,提升教育理念.本文从突出生本主义,体现鲜明的时代气息,人文环保意识,重视学习方式和学习评价的变革以及对教师的新要求等方面阐述了教育部制订的<普通高中化学课程标准(实验)>的新思想、新理念.
高中化学、课程标准、教育理念
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G63;TU2
2005-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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