10.3969/j.issn.1003-3807.2004.11.023
国外"化学概念教学"研究新进展
通过查阅<美国化学教育>(JCE)1995年7月至2003年7月有关化学概念教学的文章,对国外化学概念教学研究的新进展作一概述,列举了提出的关于化学概念教学的理论,并列举了"电子构型"和"分子模型"2个概念案例.另外,通过访谈国内先进教师和查阅国内相关教育期刊,对国内化学概念教学研究也作了一般概括.比较了国内外化学概念教学研究在主题的选择、研究的对象和方法上的差异以及给我们的启示.
化学概念、概念教学、相异构想、类比模型、知识空间理论、概念图
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TS1;Z62
2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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