期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2004.11.009

"元素周期表结构"新课切入四法

引用
@@ 找好课堂的切入点是非常重要的,正所谓"好的开头是成功的一半".这个切入点不仅要起到引发学生学习兴趣的作用,而且还必须是学生探索问题的起点.自从新课程全面铺开之后,研究课堂教学的切入点就更显重要,切入点不仅要符合学生的心理特点,而且要体现新课程发挥学生主体性和倡导学生探究的理念.以下结合新课材高一化学试验修订本第三节元素周期表,谈谈"元素周期表结构"新课切入的几种方法.

元素周期表、表结构、Periodic Table、切入点、学生学习兴趣、新课程、学生主体性、心理特点、课堂教学、化学试验、修订本、理念、方法

25

G4 ;TP3

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

26,29

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

25

2004,25(11)

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