基于化学史教育的合成氨教学设计

摘要：

基于化学史的教学能较好地渗透情意目标,因而对合成氨的课堂教学进行了基于化学史教育的教学设计.

关键词：化学史教育、合成氨、哈伯、情感与态度

所属期刊栏目：25

分类号：G63;O6-

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64