3+X高考改革对地方高校学生化学学习影响的调查与对策

摘要：

对广东3+X高考改革5年来,地方高校化学专业课程教学质量的影响进行了调查与分析.调查结果表明,学生在中学时是否选修化学科目,进入大学学习化学专业课程期间,在专业知识学习和心理方面表现出较大的差异.本文探讨了减少这种差异的方法,提出了全面提高化学教学质量的对策.

关键词：3+X高考、地方高校、化学学习的影响、调查与对策

所属期刊栏目：25

分类号：G64;G4

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32