10.3969/j.issn.1003-3807.2004.08.017
金属电化学腐蚀的实验探究
@@ 金属的电化学腐蚀是高二化学新教材(人教版)"原电池原理及其应用"一节的教学难点,教师按照传统的教学方法向学生讲清楚钢铁在潮湿空气里形成原电池时正、负极发生的反应并不容易.笔者在教学实践中采用实验探究式教学,把课堂教学与研究性学习结合起来,引导学生通过自主活动来探究金属电化学腐蚀的一些规律,既有助于理解、巩固化学知识,又能培养学生的实践能力和探究精神.
金属电化学腐蚀、课堂教学、原电池原理、引导学生、实验探究式、化学新教材、自主活动、探究精神、实践能力、培养学生、究性学习、教学实践、教学难点、教学方法、化学知识、湿空气、人教版、应用、教师、规律
25
TU9;G63
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51