10.3969/j.issn.1003-3807.2004.08.015
新课程对学生化学学习兴趣的影响调查
化学新课程重视对学生学习兴趣的激发和培养,因为这是促进学生全面发展的重要而有效的途径之一.本文从教育学、心理学理论入手,从新课程的教学理念出发,运用文献、调查等研究方法,对"新课程对学生化学学习兴趣的影响"课题进行了初步研究.研究表明:新课程对学生的学习兴趣产生了积极的影响,但实施过程中尚有许多不足之处亟待改进.
化学、新课程、学习兴趣
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G64;G63
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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