建构-探究式化学教学初探

摘要：

本文论述了在化学教学过程中以建构主义教学思想为指导、突出探究性学习的理论构想和实施策略,并就相应的教学试验中存在的问题进行讨论.

关键词：建构、探究、化学教学

所属期刊栏目：25

分类号：G42;G4

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15