期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2004.05.023

化学奥林匹克竞赛学生实验能力的培养策略初探

引用
本文从化学实验能力的内涵、具体表现以及高中化学奥林匹克竞赛实验培训的实践出发,并结合一般认知策略以及特定领域内的特殊策略形成的规律,探讨了几种培养化学奥林匹克竞赛学生实验能力的策略.

化学教育、奥林匹克竞赛、化学实验、科学能力、培养策略

25

G52;G63

2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

59-62

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

25

2004,25(5)

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