10.3969/j.issn.1003-3807.2004.04.005
试论新型化学实验评价指标体系的建立
随着教育民主化改革的不断发展,原有的化学实验评价方法已不能适应教育民主的需要.本文提出一种新型化学实验评价指标体系,该体系包括学生自我评价与教师评价2部分,在教师评价中又采用A、B题"起评分"不同的方式让学生有更多的选择机会.整个评价体系反映了教育民主与一切为了学生发展的教育理念.
教育民主化、自我评价、教师评价、起评分、反思
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O6(化学)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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