2例有机实验的改进

摘要：

@@ 中学化学教学中一直沿用教材中设计的乙烯和乙炔的实验室制法的装置图来制取这2种气体,并直接用来验证它们的性质.毋庸讳言,这种做法是不合理的,也缺乏科学性.有必要加以改进.

机标关键词：化学教学、直接用、用教材、实验室、科学性、装置、中学、制取、乙烯、乙炔、验证、设计、气体

所属期刊栏目：25

分类号：X50;TS6

在线出版日期：2004-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：56