实验配置不可忽视的课改条件--关于初中化学实验教学现状的调查分析

摘要：

@@ 2002年秋期,德阳市部分市、区的初中、小学起始年级开始基础课程改革,并按照义务教育课程标准实施各科教学.到2004年秋期,在初中的这一部分学生,就将按照<全日制义务教育化学课程标准(实验稿)>( 以下简称<化学课标>)要求学习化学.为了掌握初中化学实验教学的现状,做好<化学课标>实施前的一切准备工作,笔者对旌阳区参加课改的各中学初中化学实验教学现状进行了调查研究.

机标关键词：实验配置、初中化学实验、教学现状、义务教育、实验教学、课程标准实施、基础课程改革、准备工作、学习化学、起始年级、课标、各科教学、调查研究、实施前、全日制、德阳市、中学、学生、小学、旌阳

所属期刊栏目：25

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-51,55