10.3969/j.issn.1003-3807.2004.03.014
"化学双语教学技能训练"课程设计与实践
素质教育的实施以及教育国际化趋势的加强使双语教学越来越成为人们关注的焦点,而学科双语教学师资的缺乏影响了各地开展双语教学的实践研究.2年来,我们对化学教育专业四年级学生开展了双语师资培训的尝试,在课程设置、教学内容、实践方式上进行了探索,取得了初步的成绩.
双语教学、化学双语师资培训、化学双语教学设计与实践
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G6(各级教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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